培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
孩子叛逆期的典型表现
1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
4、挑战规则和，攻底线 ：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。
5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。
6、厌学，沉迷网络，早恋：更有的喝酒抽烟，完全就是问题青年。
当孩子表现得叛逆时，不要一味地压制
不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为，譬如离家出走、游戏上瘾，早恋等大动干戈，要理解这种行为背后的心理，适当反思是不是对孩子控制得太厉害了。
哪里有压迫哪里就有反抗，如果家长对孩子压制得太厉害，那么孩子自然就会把大量的精力都消耗在跟父母对抗上，那么应该他集中精力的学习和生活自然也就跟不上。
人生主要有两个逆反心理时期：
（1）幼儿时期
当人处于“断乳期”时，此时儿童开始把自己与他人区别开来时期的儿童常常表现出某种程度的反抗，不听话、任性、反抗父母的约束。可以把这时期的反抗称之为“反抗期 。
（2）青春期
从青春期开始，即当人处于“第二断乳期”，又称为“心理断乳期”时。青少年随着生理成熟和智力发展，感觉到自己已经长大了。急切想取得立自治，摆脱过去那种依赖和束缚，从而产生了要抵抗和排除在他看来是压抑自己的那种外界力量的欲望。于是，出现了“第二反抗期”。
家长要明白，几乎所有的叛逆，都来自孩子对限制和束缚的反抗。他只是试图想，自己是一个立的个体，自己能够做自己的主宰。
只有真正明白了这一点，父母才有可能从心底接纳孩子的叛逆行为。
就孩子的成长过程而言，叛逆是一件好事，只有父母对待叛逆的和方式，学会给孩子更大的空间来建立和完善自己的人格，才会真正扭转孩子的未来走向。
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